Achtung Kinderperspektiven!
Potenziale einer Pädagogik vom Kind aus
| Von Iris Nentwig-Gesemann
Das Recht von Kindern auf Gehör und Beteiligung, das in Artikel 12 der Kinderrechtskonvention (BMFSFJ 2014; Kultusministerkonferenz 2006) formuliert und als „Respekt für die Sicht des Kindes“ präzisiert wird (UNICEF 2007, S. 70), ist zweifellos eine grundlegende und unhintergehbare Konstituente von Qualitätsentwicklung in elementarpädagogischen Einrichtungen.
