Von Elisabeth Frick Tanner und Robert Tanner-Frick
6 Seiten, erschienen in frühe Kindheit 5-12
Seit über 20 Jahren begleiten wir zusammen mit unseren Haustieren Kinder, Jugendliche und ihre Bezugspersonen. Unsere psychotherapeutische Aufgabe besteht darin, diese Kinder und Jugendlichen in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung zu unterstützen und ihre kognitiven Fähigkeiten zu fördern. Es werden Kinder und Jugendliche angemeldet, die in ihrem Selbsterleben und in ihrer Identität zutiefst verunsichert und irritiert sind. Kinder und Jugendliche, die körperliche Gewalt, Beziehungsabbrüche und Trennungen von ihren nahen Bezugspersonen, sexuelle und emotionale Übergriffe erlebt haben, benötigen in ihrer Not spezifische therapeutische Hilfe. Ihre gesamte Entwicklung ist durch traumatische und belastende Erlebnisse blockiert und gefährdet. Die erlittenen Verletzungen, Kränkungen und Demütigungen wirken sich auf ihre gesamte seelisch-geistige Entwicklung aus: Die Kinder verlieren ihre Verbindung zum eigenen Erleben, Wahrnehmen und Fühlen, zu ihrem Körper, zu den Menschen und zu der Welt. Auch ihre intellektuellen Fähigkeiten können aufs schwerste beeinträchtigt bleiben. Ursula Wirtz bezeichnet diese negativ prägenden Erlebnisse hart, aber treffend als „Seelenmord“.
