Von Andreas Rohde
6 Seiten, erschienen in frühe Kindheit 1-19
Wollen wir "künstliche Bilingualität" fördern? "Bilinguale Kitas schießen derzeit vor allem in den Großstädten wie Pilze aus dem Boden", heißt es in einem Artikel der FAZ. Gleichzeitig werden Eltern zur Gelassenheit aufgerufen: Eine Sprache könne schließlich auch später im Leben noch gelernt werden. Die Bilingualität, die in einem bilingualen Kita-Programm erworben wird, sei ohnehin "künstlich".
