Wie Kinder ihr Wissen über Gefühle erwerben
| Von Maria von Salisch und Katharina Voltmer
Junge Kinder sind auf ihre nahen Mitmenschen in Familie und Kindergarten angewiesen. Zu verstehen, wie die Gesichter und Körperbewegungen anderer Kinder und Erwachsener aussehen und wie ihre Stimmen klingen, wenn sie fröhlich oder ängstlich, wütend oder traurig sind, macht ihr Verhalten für die Kinder vorhersagbarer. Über diese und andere Emotionen zumindest ansatzweise Bescheid zu wissen, erleichtert den Kindern das Leben in der Gemeinschaft mit anderen Menschen – sei es in der Familie, beim Eltern-Kind-Turnen oder in der Kindertagesstätte.
